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  • 文章来源:未知 / 作者:admin / 发布时间:2020-01-18
  •   兴趣培养、奠定基础:本阶段学习的主要目的是将知识的趣味化和生动化进行有效结合,激发学生的学习兴趣,使之形成主动学习的良好习惯。

      学习计划+自学能力双养成:这是孩子过渡到高年级的关键期,各科知识体系有明显扩充,重点应启发孩子思维,培养独立思考的习惯。

      提高应试能力训练:进入小升初阶段,学生基本完成了小学各学科的系统学习,但是缺乏应考训练,在归纳整理学习体系方面也需加强。

      对于新学员,老师一般不会要求死记硬背、海量做题,而是从知识体系的完善方面入手。老师常用的完善学员知识体系的方法有两种。 第一种:颠...